Il rapporto imprescindibile formazione-lavoro in Italia non gode evidentemente di meritata attenzione se si guarda alla disoccupazione giovanile, all’indice di inattività , alla dispersione scolastica. Sono qui proposti 5 “nemici” da sconfiggere per “sperimentare politiche integrate attivanti”: di questi, 3 sono propri del PLS.
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13.09.23 – La Stampa (Tutto Soldi) – La “Generazione Erasmus” fa rete e business
Per mettere insieme quasi 3 milioni di ragazzi italiani che hanno fatto l’Erasmus dal 1987 in poi (anno di nascita di uno dei progetti più importanti nell’ambito della europeizzazione della popolazione studentesca universitaria) è stata creata una fondazione e aperto un sito omonimo www.garagerasmus.org Ovvero, come un luogo virtuale possa permettere di re-incontrarsi a distanza di anni, per rinsaldare legami ma soprattutto per cercare e creare lavoro insieme.
13.09.23 – Corriere del Mezzogiorno (Bari) – Europa sui libri con il segno più
L’Europa investe su Erasmus+, progetto da 16 miliardi di euro che coinvolgerà 4 mila atenei. In esso sono accorpati Erasmus, Leonardo, Comenius, Grundtvig, Gioventù in azione, Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Edulink e programma di cooperazizone bilaterale con i Paesi industrializzati.
13.09.22 – Il Sole24Ore – Il talento di Eugenio e le risorse che l’Italia spreca
La storia ordinaria di un giovane e brillante fisico che vola oltreoceano negli USA viene segnalata al direttore del Il Sole24Ore da un docente italiano di Fisica teorica che insegna a Marsiglia.
13.09.23 – Corriere della Sera – Il Parere negativo degli Studenti non tocca davvero i Docenti di Ruolo
Didattica e ricerca; docenti stabilizzati e non: come il sistema di valutazione dei professori universitari non prende in considerazione gli stakeholders dell’università . Gli studenti.